2022年11月15日下午，太阳成集团tyc33455cc四個系同步開展“兩性一度”課程建設研讨活動。學院領導班子成員分别參與了各系部研讨。各系教師圍繞着重視課程育人目标、課程内容融入學科前沿理論、增加課堂吸引度、引導學生探究式學習、設計課程多元化評價體系，提升過程性評價和能力檢測性評價占比等展開熱烈讨論。

市場營銷系的馬慧博士及其課程團隊圍繞《管理學》課程，提出了從“紅色故事導入—經典案例分析—管理實務輸出”這條主線來構建課程的“兩性一度”。其中側重從概念思維和技術技能的交叉提升來培育高階性，通過讓學生們從“學管理”“講管理”到“會管理”來提升挑戰度，從紅色管理案例來創新管理實踐和課程思政案例庫。

旅遊管理系的黃予勤老師以《旅遊英語》為例，營造全英文教學交流氛圍，以多案例對比分析、多資源拓展認知邊界、多團隊協作完成課程任務等豐富的教學手段提高該課程挑戰度。要求學生學習文本挖掘軟件，幫助學生建立數據化思維，提升學生研究型學習能力，充分體現課程任務高階性。教師通過多次向學生提出具有思辨性的問題，打破學生的慣性思維,讓學生一直處于具有挑戰度的環境中，激發學生提升思辨能力。

會計學系的張靂副教授把數字技術引入《基礎會計》課程教學中，在三重記賬知識模塊裡應用了區塊鍊技術，借助數字技術創新會計實務，探索了數字化背景下文理融合的縱橫教學模式，為提升高階性、挑戰度的能力教學拓展了思路。

國際貿易系覃建芹副教授就《微觀經濟學》課程的建設情況彙報，在創新性方面，通過在線學習、翻轉課堂以及線上線下混合式拓展性學習把課程應用與課程服務相融通，有針對性地解決當前教育教學中存在的問題，充分利用和發揮網絡教學優勢，各教學環節充分、有效，滿足學生的在線學習的訴求。

活動期間，教務處張娴處長、廖小芒副處長、李雅湘副處長一行深入系部進行研讨，從“兩性一度”角度分别對所聽課程教學目标确立、教學素材選取、教學活動設計、教學環節安排等提出了寶貴的意見和建議。

張娴處長指出：金課需精心設計，要根據課堂實際情況調整，需要老師投入大量的時間和精力，要求全體教師提高認識，把本科教學作為高校最核心、最基礎的工作，要提升大學生的學業挑戰度，合理增加大學本科課程難度、拓展課程深度、擴大課程的可選擇性，激發學生的學習動力和專業志趣。

課程建設是“以學生發展為中心”理念落地的“最後一公裡”，也是學生實現高層次認知活動最直接、最基礎、最重要的“落腳點”。下一階段太阳成集团tyc33455cc會對标對點、抓嚴抓實，強化過程管理和效果導向，繼續深入推進“兩性一度”課程建設，促進課堂教學變革，與全體老師一起為建設“品質一師”而共同奮鬥。

                                                     （審核：荊龍姣）